教育公平视角下数字化教学资源建设研究

英文标题/原题

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作者

刘康; 吴双

通讯作者

刘康

研究方向

教育公平；数字化教学资源；教学理论

关键词

教育公平；数字化；教学资源；资源共享

投稿/发表信息

发表期刊/目标

深圳青年

投稿/成果状态

已发表

投稿日期

-

发表日期

2023-01-01

原地址/投稿系统地址

https://d.wanfangdata.com.cn/periodical/QKBJBD20232023120800007055

期刊与检索情况

检索情况

万方收录

摘要/说明

教育公平是社会公平的有力体现，优质教育资源共享机制是实现教育公平化的重要途径。为了解决偏远地区教育资源匮乏及城乡教育资源分配不均的问题，需立足于教育公平视角下建设数字化教学资源共享体系，实现各类院校跨时空交流，为优质学校帮扶普通学校建设桥梁。本研究重点探讨教育公平化视角下数字化教学资源建设共享建设的意义及路径，为同领域提供参考。

基金信息

暂无基金信息。

论文备注

万方记录 ID: QKBJBD20232023120800007055. 刊载于《深圳青年》2023 年第 8 期，240-242 页；栏目：学术广角；万方元数据/全文上线：2023-12-08；来源：https://d.wanfangdata.com.cn/periodical/QKBJBD20232023120800007055；PDF：http://szqn.qikanidc.com/szqn/2023/202308/230880.pdf