Educational Assessment, Evaluation and Accountability

期刊官网

https://link.springer.com/journal/11092

实际投稿地址

https://submission.springernature.com

出版商/主办方

Springer

ISSN/CN

pISSN 1874-8597；eISSN 1874-8600

学科方向

教育评价；教育测评；问责；国际大规模测评

影响因子

2.8

JCR 分区

-

中科院分区

-

CCF 等级

-

审稿周期

首轮中位约 39 天（Springer 期刊页，2026-10）

版面费

订阅模式免费；选开放获取需付 APC（未核实金额）

模板地址

-

标签

Springer; 教育评价; 问责; ILSA; 双盲

投稿要求

双盲；匿名主稿（图表嵌入正文）+ 系统内填作者信息；摘要 150–250 词；关键词 4–6 个；利益冲突、数据可得性、伦理等声明只填系统、不写进稿件；AI 使用写在方法部分（2026-10-22 读作者指南）

检索情况

SSCI、Scopus、ERIC（Springer 期刊页，2026-10）

备注

Aims & scope 要求研究发现与评价/测评/问责的设计或方法有元反思。IF 2.8（2025，Springer 期刊页 2026-10）；JCR/中科院分区未核实。P03 于 2026-10-23 投稿。